Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 19 учебных кабинетов. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий: мультимедийной техникой, ноутбуками, дидактическими материалами и наглядными пособиями.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные мастерские:  по обработке изделий из дерева и металла (для мальчиков) и домоводства (для девочек).

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта: имеется спортивный зал площадью 149 кв.м. и необходимым инвентарем.

Об объектах спорта

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

*материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;

*технические средства обеспечения образовательного процесса;

*печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;

* методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

В МОУ "Рудногорская СОШ"  имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

О средствах обучения и воспитания

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

*оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

*организацию питания обучающихся;

*определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

*пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

*организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

*прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

*профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

*обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;

*профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;

*проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.

Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.

Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

Об условиях охраны здоровья обучающихся и безопасном поведении школьников

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. 

Для подключения к сети Интернет заключен государственный контракт между Министерством цифрового развития и ПАО «Ростелеком» на предоставление доступа к сети Интернет. Государственный контракт № 0173100007519000057 144316 от «09» августа 2019 г. на оказание государственным и муниципальным образовательным организациям, реализующим — образовательные программы - общего образования и среднего профессионального образования, услуг доступа в сеть «Интернет» с использованием единой сети передачи данных. Узел доступа подключен волоконно-оптической линией связи со следующими параметрами: скорость подключения по направлению к пользователю не менее 100 Мбит/с; скорость подключения по направлению от пользователя не менее 100 Мбит/с; время задержки IP - пакетов не более - Р5 мс, вариация времени задержки IP - пакетов не более - 10 мс, потери IP - пакетов не более - 0,2%.

Ссылка на сайт государственных закупок, где собрана вся информация о государственном контракте и прикреплены документы: 

https://zakupki.gov.ru/epz/contract/contractCard/common-info.html?reestrNumber=1771047437522000148&contractInfoId=79482653

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администратирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). Дистанционное взаимодействие участников образовательного процесса осуществляется через платформу Zoom — это сервис беспроводного взаимодействия для организации видеоконференций, вебинаров, групповых чатов, имеется доступ к электронным образовательным ресурсам Якласс, Учи.ру, РЭШ. Информирование о текущей успеваемости реализуется через ИС "Дневник.ру". 

В школе функционирует один компьютерный класс. В свободном доступе для учащихся – 10 компьютеров и 10 ноутбуков, в локальную сеть школы подключено 10 компьютеров. Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках и ежедневно в свободном доступе после уроков  (с 14:00 до 17:00) в компьютерном классе. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставлен на общих условиях. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при обращении к администратору точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. Контроль использования учащимися сети Интернет осуществляется с помощью программно-технических средств и визуального контроля. Контроль за учащимися сети Интернет осуществляют: во время проведения занятий – преподаватель, проводящий занятие; во время использования сети Интернет для свободной работы учащихся — Брылева О.В., ответственная за точку доступа к сети Интернет.  Регламент работы в сети ИНТЕРНЕТ СКАЧАТЬ

*Специально оборудованные учебные кабинетах: отсутствуют (нет необходимости).

*Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - учебные кабинеты, кабинеты технологии (для девочек и для мальчиков).

*Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - имеется на втором этаже школьного здания.

*Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - спортзал.

*Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: печатные (учебники, книги для чтения, хрестоматии, энциклопедии); визуальные (зрительные): таблицы, карты, картины, портреты, науральные объекты по биологии, модели, муляжи, лабораторное оборудование; визуальные механические: микроскоп, фотоаппарат;  слуховые: магнитофон, музыкальный центр;  зрительно-слуховые: звуковые фильмы, видеоролики; средства, автоматизирующие процесс обучения и воспитания: компьютеры/ноутбуки,  мультимедийное оборудование, телевизор, интерактивная доска; словесные: учебники, словари, художественная литература, учебные пособия.

*Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации: территория школы имеет твердое покрытие,  имеются туалеты на первом этаже (для мальчиков и девочек), в школе - широкие входные двери и широкие коридоры; в создании безбарьерной среды нет необходимости, т.к. детей-колясочников нет.